martes, 25 de febrero de 2014

LAS ESTATUAS DE MARFIL

LAS ESTATUAS DE MARFIL

MATERIAL


  • Ninguno.

FORMA DE JUEGO

  1. Integrar un círculo grande, y tomarse de las manos.
  2. Girar el círculo mientras se canta la siguiente canción.
  3. Pierde el primero que se mueva y tendrá que ir saliendo del círculo, gana el que se quede al último.
A las estatuas de marfil
Uno, dos y tres así
El que se mueva baila el twist
Con su hermana la lombriz
Que le apesta el calcetín
Yo mejor me quedo así.


A LA VÍBORA DE LA MAR

A LA VÍBORA DE LA MAR

MATERIAL

  • Ninguno

FORMA DE JUEGO

  1. Se forman todos los niños participantes en una hilera, poniendo sus manos en los hombros del compañero que tienen al frente.
  2. Previamente se eligen dos niños que serán  los que formarán  un arco con sus  brazos,  por donde pasarán todos los niños, a uno se le denomina melón y al otro sandía. Ya que están listos comienzan a avanzar cantando la canción que se enuncia.
  3. Cuando los niños del arco aprisionan a uno  de la fila con sus brazos, le dan a escoger con quien se va; con melón o con sandía, dependiendo de a  quien elija, éste se formará  atrás de él.

A la víbora, víbora de la mar, de la mar
por aquí pueden pasar, los de adelante corren mucho
y  los de atrás se quedarán

A la víbora, víbora de la mar, de la mar
por aquí pueden pasar, los de adelante corren mucho
y  los de atrás se quedarán tras, tras, tras

Una mexicana que frutas vendía
ciruela, chabacano,  melón o  sandía

Una mexicana que frutas vendía
ciruela, chabacano,  melón o  sandía

Verbena, verbena, jardín de matatena
verbena, verbena, jardín de matatena
campanita de oro déjame pasar
con todos mis hijos menos el de atrás
campanita de oro déjame pasar
con todos mis hijos menos el de atrás
¡será melón , será sandía,  sera la vieja del otro día!


        

AVIÓN

AVIÓN

MATERIAL

  • Gises de colores.
  • Fichas de envases o piedritas, de preferencia diferentes.

FORMA DE JUEGO

1. Dibujar en el piso con un gis un dibujo de cuadros con números consecutivos, como se muestra en la imagen.
2.   Enumerar a los niños según su participación en el juego, el uno, el dos, el tres y así sucesivamente.
3.   Tener una ficha que servirá para saber en que recuadro se encuentran.
4.   Brincar en un solo pie dentro de los recuadros siguiendo los números, primero en el uno, después el dos
5.   Al llegar al número diez darán la vuelta y regresarán hacia el número uno siguiendo el mismo procedimiento, el diez, luego el nueve, el ocho.
6.   En la primera vuelta, los jugadores no utilizarán la ficha, primero dan una vuelta sencilla al avión.
7.   De la segunda vuelta en adelante cada jugador antes de empezar a brincar, deberá arrojar su ficha en el recuadro número uno, comienza a brincar, da la vuelta y antes de salir recoge su ficha.
8.   El jugador perderá si:
o    Pisa el borde de los recuadros (líneas)
o    Si sale sin recoger su ficha
o   Si pisa los recuadros ocupados por las fichas de los compañeros.
o    Si comete mano negra (apoyarse en el suelo con la mano para recoger la ficha).
o    Si al momento de arrojar la ficha esta sale del recuadro que le corresponde se pierde el turno.



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BOTE SALVADO

BOTE SALVADO

MATERIAL

  • Un bote de leche de aluminio.

FORMA DE JUEGO


  1. Elegir al niño que irá corriendo por el bote mientras los demás se esconde.
  2. Patear el bote lo más lejos posible, mientras corren a esconderse.
  3. Quien corrió por el bote deberá encontrar a los compañeros y correr al lugar donde está el bote para golpearlo mientras dice "1, 2, 3 por... y dice el nombre de quién encontró"
  4. Los que no han sido encontrados pueden correr al bote y golpearlo mientras dice "Salvación por todos mis amigos"
  5. El juego termina cuando haya encontrado a todos los compañeros.
  6. El próximo juego lo inicia quien fue encontrado primero.


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